为全面提升教研室科研水平与教学创新能力，系统推进学科内涵式发展，1月14日，马克思主义学院“概论”教研室召开“以研促教 共商选题——2026年度课题研究方向推荐交流会”。本次会议系教研室“星火讲堂”系列学术活动第四期，教研室全体教师参会。

会议系统回顾了教研室2025年度在教学改革与科研工作中取得的成效。在研讨交流环节中，与会教师聚焦当前重大理论与现实问题，围绕五个重点研究方向，结合各自研究积累，就课题切入点、研究方法与成果形式等进行了深入而务实的交流。一是针对“人文经济学研究什么”这一命题，建议重点探讨数字经济时代人的全面发展、精神文化需求与社会公平正义等核心命题；二是“促进民营经济健康发展、高质量发展”议题中，大家提出可从营商环境优化、政策精准赋能、企业创新驱动、社会责任担当等维度切入，探索马克思主义理论指导下民营经济发展的新路径；三是围绕“加快构建中国哲学社会科学自主知识体系的着力点”话题，强调应扎根中华优秀传统文化，强化学科体系、学术体系与话语体系的中国特色；四是聚焦“新大众文艺怎样出新更出彩”，一致认为需把握当代审美趋势演变规律，坚持以社会主义核心价值观引领创作，实现社会效益与艺术价值相统一；五是针对“人工智能为何让人欢喜让人忧”这一主题，应从科技伦理、社会公平、风险防控等多维视角展开系统分析，推动建立与发展阶段相适应的治理体系。

会上，教研室主任田廷广对本次研讨取得的共识与成果表示肯定，并就后续工作给出建议：一是要梳理整合研讨成果，形成2026年度课题研究方向指南，明确重点攻关领域；二是鼓励教师跨学科组队，围绕核心课题开展联合研究，提升科研攻关能力。同时，对新一年教研室建设提出三点要求：一是要树立大局观念，处理好个人与集体的关系，每位教师都要成为教研室发展的参与者、建言者、实践者；二是要提高政治站位，坚守思政课教师职责底线，落实立德树人根本任务；三是要勤学、善思、躬行，增强自身理论与实践的转换能力，深化“艺术思政”领域的探索与实践。

本次会议为教研室新一年度科研工作奠定了坚实基础。与会教师表示，将以此为契机，聚焦学术前沿，深耕理论研究，勇于实践创新，努力产出更多高质量的科研成果，为教研室发展、学院高质量发展贡献力量。