课程名称

任课教师

上课班级

上课地点

听课时间

年  月  日；星期   第  节

听课性质

○随机  ○公开

评价项目

主要观测点

教学态度

仪表整洁、举止得体、精神饱满、教学投入

遵守课堂纪律，严格课堂管理

备课充分，精心设计教学，“工艺”精湛

教学内容

遵循统编教材的基本精神，观点正确，讲授准确，教学目标明确

教学内容科学完整，基本理论阐释清楚，基本事实论述准确，重难点突出，充分反映马克思主义中国最新成果

理论联系实际，能够自觉回应错误思想观点和学生关心的问题，教学素材多样，鲜活生动，具有针对性和亲和力，“配方”新颖

教学方法

教学方法灵活适当，关注学生差异性

注重教学互动，调动学生参与积极性

综合应用现代技术手段，“包装”时尚

教学效果

注重思想教育和价值引领，没有重“娱乐”轻“思想”等问题，让学生感觉“营养丰富味道又好”

教学感染力强、抬头率高，课堂氛围好

完成教学计划，课堂秩序良好

总体评价

 优（       ）   良（       ）   中（       ）   差（       ）

意见建议

听课教师